在“双减”教育背景下，为进一步落实新课程标准，推动学生阅读，倡导小学语文教师重视阅读指导，探索阅读指导的有效方略与途径，引导学生好读书，会读书，多读书，在大量阅读中发展学生语文核心素养。经研究，拟于2022年11月11日（星期五）在昆山市玉山镇司徒街小学举办市小学语文阅读指导教学专题研讨。